В съзнанието на много деца училището отдавна е загубило магията си. То често се свързва с напрежение, оценки, механично учене и усещане за задължение. А всъщност училището би трябвало да бъде мястото, на което детето открива себе си, развива талантите си, учи се да мисли, да мечтае и да вярва в собствените си възможности. Именно върху тази философия стъпва Авторската образователна концепция (АОК) на ЕСПА – модел, който вече 30 години превръща ученето в смислен, вдъхновяващ и емоционално пълноценен процес. Защото в ЕСПА вярваме, че децата учат най-добре тогава, когато идват на училище с радост. В основата на нашата АОК стои разбирането, че положителните емоции са най-силният ресурс на човешката психика. Когато детето се чувства спокойно, уверено и прието, то развива естествено любопитство към света. А именно любопитството е истинският двигател на знанието. Така училището престава да бъде място на принуда и се превръща в пространство за развитие, творчество и смисъл. Това е и голямата разлика между традиционната представа за образование и философията на ЕСПА. Днес обществото често противопоставя две крайности. Когато хората чуят „училище на радостта“, си представят деца, които и�...