Поне от 2018 г., когато бяхте отличена с наградата „Глобален учител“, говорите за нуждата от преосмисляне на образованието, а междувременно светът се промени драматично. Доколко днешното образование е адекватно на времето, в което живеем? Как си представяте бъдещето на ученето? Моят отговор на този въпрос е да погледнем напред – към света след около 10 години и да зададем на работодателите един фундаментален въпрос: „Какво ще имате нужда вашата работна сила да знае, да умее и да постига?“. След като имаме яснота по това, можем да се върнем към онова, което в момента се преподава, и да се запитаме дали уменията, развивани чрез образованието, наистина съответстват на тези бъдещи потребности. Тревогата ми е, че макар съдържанието да остава важно, на учениците не се дават достатъчно смислени възможности да прилагат наученото в реални житейски контексти. А без това те не натрупват дълбочината на опита, необходима, за да се справят успешно отвъд училище. В същото време младите хора все по-често се обръщат към интернет и социалните мрежи за вдъхновение и насоки за бъдещата си професия. Професии, които някога са били силно желани, вече не се възприемат по същия начин, а това е знак за сериозно ра...