Под 30% от завършилите студенти се реализират по специалността си
Процентът на придобилите дипломи за висше образование в момента е 26,9, на възраст между 30 и 34 години. Нашата цел е до 2020 – 2025 година този процент да достигне 34 - 36. Това заяви министърът на образованието и науката Анелия Клисарова, на представянето на проект на Стратегия за развитие на висшето образование в България за периода 2014 - 2020 г.
„По-малко от 30% от завършилите студенти се реализират в съответното професионално направление, или съответната професия. Стараехме се да правим реформи. Те са в правилна посока, и мисля, че работим добре. Но нашата реформа закъснява. Финансово-икономическата криза постави сериозна дилема пред висшето образование. Не ускорихме реформите във висшето образование. Не инвестирахме достатъчно във висшето образование през последните години”, добави министър Клисарова.
Занапред, за да улесним достъпа до висше образование, трябва да разширим входа за него, но да има и строг контрол на изхода му, или да облекчим системата за прием на студенти във висшите училища", каза проф Анелия Клисарова. Тя отбеляза, че в стратегията за висшето образование трябва да реши дали занапред да има "професионални бакалаври".
Друг важен въпрос е как да се приеме нов модел на управление във висшите училища - дали да има децентрализация, или разделяне на академичното от стопанското ръководство, при запазваща и водеща роля на ректорите, посочи Клисарова.
Трябва да се обсъди дали да се въведе и нов управленски орган - университетски борд, или да се увеличи влиянието на настоятелствата в университетите, добави тя.
„Стратегията, която предлагаме, е една матрица. Още днес следобед цялата стратегия ще бъде на сайта на МОН, за да се проведе широка дискусия. Ще направим работна комисия. След зимната ваканция, ще се съберем за окончателен вариант на стратегията. След изработването на стратегията работната група ще изготви и план за действие. Стратегическата цел е създаване на модерна и ефективна система, в центъра на която е човекът. В стратегията основно място има студентът”, обясни министър Клисарова.
По думите й - необходим е растеж на качеството на висшето образование, предаде „Фокус”. Министърът припомни, че в МОН се разработи стратегия за намаляване на броя на отпадналите ученици от училище. Според нея, няма невъзможни неща; необходими са реализъм и амбиция.
Сред въпросите, които ще бъдат разгледани при обсъждането на проекта на стратегията, са този за професионалния бакалавър – трябва ли да го има, как да се направи взаимодействието на висшето образование с бизнеса и как да се подобри, каква ще бъде системата на управление на университетите – да се приеме нов по-ефективен модел на управлението, въпроса за баланса между държавни и частни висши училища и др.
Ключови думи
НОВ КОМЕНТАР
ОЩЕ ОТ КАТЕГОРИЯТА
|
|
Автентичността и прозрачността не са едно и също
Техники за успех |Цитат на деня
Цитат на деня |Все още ли намалявате цените, за да печелите клиенти? Дайте приоритет на доверието!
Маркетинг |На днешната дата, 25 юли. Имен ден празнуват Ана, Анна, Анка, Яна
На днешната дата |Япония за първи път в историята си има обединена Национална разузнавателна служба
Свят |Все още ли намалявате цените, за да печелите клиенти? Дайте приоритет на доверието!
Маркетинг |Автентичността и прозрачността не са едно и също
Техники за успех |На днешната дата, 25 юли. Имен ден празнуват Ана, Анна, Анка, Яна
На днешната дата |Япония за първи път в историята си има обединена Национална разузнавателна служба
Свят |Цитат на деня
Цитат на деня |За първи път от 4 г.: Социологически центрове в Русия отчетоха рекордно нисък рейтинг от 33 % за партията на Путин
Свят |Най-голямата евросделка от 4 г.: Основателят на Zara купи огромен бизнес център в Париж за 912 милиона долара
Компании |Борбата на BP с разлива надхвърли 3 млрд. долара
Свят |ADVERTORIAL
Две престижни международни отличия за успешния преход на България към плащания в евро
Технополис стартира предварителните поръчки на новите сгъваеми смартфони Samsung Galaxy Z и смарт часовници Galaxy Watch
Коментари
Няма въведени кометари.