24 000 зрелостници писаха за лидерство, кино и бъдещето на курортите на втората матура

Изборът на образование и професия, качествата на добрия лидер, българското кино и бъдещето на ски курортите бяха сред темите на втората задължителна матура по профилиращ предмет. На нея се явиха над 24 000 зрелостници, съобщиха от Министерството на образованието.

По философия една от задачите беше върху откъс от книгата на Джон Ролс „Теория на справедливостта“. На теста зрелостниците имаха възможност избират да пишат философско есе или да решават казус, свързан с избора на образование и професия. „Представата, че нещо друго (един мозък) мисли вместо теб, е най-чистият симптом за отказ от интелектуална отговорност“ (Христо Стоев, „Евдемонии“), беше една от двете възможни теми за есе. Другата бе свързана с мисъл на Лудвиг Витгенщайн от неговия „Логико-философски трактат“: „Ние усещаме, че дори, ако бъде отговорено на всички възможни научни въпроси, нашите проблеми на живота все още изобщо не ще бъдат докоснати“.

Есе беше и последната задача за зрелостниците, които се явиха на матура по английски език (ниво B2). Темата бе: „Какви са качествата на добрия лидер?“. Английски език е профилиращият предмет, избран от най-много зрелостници за втора задължителна матура – близо 12 000 се явиха на него. От тях 8 362 положиха изпит за ниво В2.

По география трябваше да се търсят възможни решения за адаптиране към климатичните промени на зимните (ски) курорти в България. Зрелостниците трябваше да формулират теза, да дадат аргументи и да направят изводи по предварително зададен текст. По история една от задачите беше по избор - създаване на текст върху разнообразни исторически източници или отговор по исторически проблем. Темата за първата възможност бе „Как се развива българското кино през първите десетилетия на 20 в.?“, а за втората „Как българското възрожденско общество развива модерна българска просвета?“.

Над 21 000 зрелостници се явиха на задължителен държавен изпит за придобиване на професионална квалификация. За 7204 от тях изпитът включваше писмена тема, 3019 решаваха тест, а близо 10 800 – защита на дипломен проект.