Business Signature СПЕЦИАЛНО ИЗДАНИЕ /// Образование 360

Господин Генев, какво ви мотивира да се развивате в сферата на образованието?

Усещам тази сфера като свое призвание. Интересът ми към образованието започна още като ученик в НПМГ „Акад. Л. Чакалов“. Представях си как аз бих преподал урока, който слушах в час. Следването ми в САЩ също ме вдъхнови. Забелязах колко ценено е мнението на учениците относно развитието на институцията – практика, която там започва още от училище.

Какъв е вашият опит в училището до момента?

Присъединих се към AEA през 2018 г. като учител по математика, а през 2020 г. поех поста директор на гимназиален етап. Ключово беше да комуникираме предимствата на програмата пред родители и ученици, но и да се вслушваме в техните очаквания. В резултат на това гимназията ни утрои размера си и обогати програмите си. Основна цел беше да развием Advanced Placement (AP) програмата в съответствие с нуждите на учениците. Гимназистите ни се подготвят за 3–5 AP изпита в периода 10.–12. клас. С гордост мога да кажа, че от учебна 2025/2026 г. въвеждаме разпознатата в цял свят AP Capstone Diploma, която ще отвори вратите на учениците ни към най-престижните университети по света.

Коя беше първата ви инициатива като директор на AEA?

Още в началото исках да поставя акцент върху академичната култура и мотивацията. Така създадохме Honor Roll – списък на отличниците от 1. до 12. клас, който се споделя в училищната общност. Реакцията беше мигновена – учениците се амбицираха още повече, а родителите започнаха да се интересуват по-активно от представянето им.

Какво прави АЕА различно училище?

В АЕА се открояваме с изцяло англоезичната среда на обучение. Като допълнение на интернационалната ни програма учениците могат да се обучават и по българските образователни стандарти. Бих изтъкнал и стратегическия капацитет на училището, който ми позволява да познавам всички ученици поименно.

Каква е философия ви като директор?

Вярвам в силата на комуникацията и последователността. Училищната общност – ученици, учители, родители – трябва да усеща, че директорът е достъпен. Затова лично посрещам учениците в началото на деня, което ми позволява да обменя няколко думи с тях и родителите им. Водещият ми принцип е lead by example. За мен е важно да бъда част от общия процес и не очаквам от учителите нещо, което сам не бих направил. Вярвам, че когато учителите се чувстват подкрепени и уважавани, дават най-доброто от себе си. Това директно повишава качеството на образованието, което предлагаме. 

Американо-английската академия е международно училище с детска градина и предлага обучение за деца от 3- до 19-годишна възраст. Основано през 1992 г., училището има над 30-годишен опит в международното образование, като приветства ученици от над 35 националности. Възпитаниците на АЕА получават две дипломи за завършено средно образование – както българска, така и американска.

Академичната програма се характеризира с метода на пълно потапяне в англоезична среда (total immersion approach) и възможността за синхронно обучение спрямо изискванията на българското Министерство на образованието и науката и американските Common Core стандарти в т.нар. смесен модел (Mixed curriculum). Училището се намира в покрайнините на София в непосредствена близост до с. Лозен, в спокойна и зелена среда. Модерната учебна база е изградена от просторни класни стаи, научна лаборатория, богата библиотека, зони за изкуства и спорт.

Всичко това дава възможност на ученици, учители и родители да работят като екип, за да вдъхнат живот на ценностите, следвани от мисията на училището – да поддържа сигурна среда за академично и социално развитие на учениците. Американо-английската академия извършва целогодишен прием на нови ученици.

Няма краен срок за подаване на документи за записване и всички кандидатури се разглеждат на индивидуална база непосредствено след постъпването им. На оценяване подлежат мотивацията на учениците, нивото на владеене на английски език и/или български език, придобитите социални умения и отношението към учебния процес.